Archiv für den Monat: April 2026

Am 14. April 2026 kamen Vertreter der Schüler*innen, Lehrkräfte und geladene Gäste in der Aula zu einem ganz besonderen Meilenstein auf einem Weg zusammen, der bei der Projektwoche im vergangenen Jahr begonnen wurde:
Das Pädagogium Bad Sachsa gehört jetzt zum Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“!

Schulleiter Torsten Schwark begrüßte die Anwesenden und dankte den Organisatorinnen Natalie Rusch und Sabrina Diedrich mit ihrem Team für deren so wertvolle Arbeit für die Schulgemeinschaft.

Schulsozialarbeiterin Sabrina Diedrich und Lehrerin Natalie Rusch sorgten gemeinsam mit den Schülerinnen Lotta Janiszewski und Yuna Baldenweck für nachdenkliche und selbstreflektierende Momente zur Einstimmung: „Bad Sachsa ist kein sozialer Brennpunkt. Rassismus ist hier leise, ein Rauschen. Wir wollen, dass es alle hören.“ Auch an einer kleinen Schule gebe es Ausgrenzung und Diskriminierung, abwertende Blicke aus unterschiedlichsten Gründen. Nach ersten Diskussionen während der Projektwoche habe auf dem Weg zu einem diskriminierungsfreien Schulklima zunächst die Abstimmung für die Aufnahme in das Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ angestanden mit einem Abstimmungsergebnis von 70,5 Prozent für die Aufnahme. Ein klares Ergebnis, das im Team jedoch, berichtete Lotta, „Erschütterung und Freude“ zugleich auslöste. Auch Yuna sieht hier noch „Luft nach oben“ und hat den Ansporn, wirklich alle zu überzeugen für „Eine Schule, in der sich jeder wohlfühlen kann. Eine Schule, in der Vielseitigkeit gelebt wird. Eine Schule ohne Rassismus! Gestalten wir gemeinsam eine Schule, an der wir uns alle wohlfühlen können.“

Bürgermeister Daniel Quade zeigte sich gleich zweifach stolz, dass das Bad Sachsaer Gymnasium sich dieses wichtigen Themas annehme, führte er aus, einerseits als Bürgermeister einer Stadt, in der Menschen verschiedener Herkunft miteinander leben, aber auch als ehemaliger Schüler. Die Schulgemeinschaft rief er dazu auf, aufmerksam zu sein, Mut zu zeigen und aufeinander zu achten.

Als Patin für das Projekt konnte Janette Rauch gewonnen werden, die von ihrer Arbeit in der Theater-AG berichtete und der die Anwesenden anmerkten, dass der Einsatz gegen Diskriminierung für sie eine Herzensangelegenheit ist. Im Anschluss wurden drei Schülerinnen für ihre Beiträge zum Schreibwettbewerb ausgezeichnet, für den sie sich in beeindruckender Weise mit dem Themenkomplex Rassismus und Diskriminierung auseinandergesetzt hatten: Die Werke von Lotta Janiszewski (9b), Finja Hanstein (8b) und Lena Marie Baars (9b) beeindruckten Jury und Publikum gleichermaßen.
Für die passende musikalische Umrahmung sorgte der Musikgrundkurs unter Leitung von Hans Christian Metzger, der nicht nur durch die musikalische Qualität, sondern auch durch die Vielfalt der Herkunftsländer der Musizierenden viel Beifall erhielt.

Als schließlich offiziell die Übergabe des Schildes durch Frau Klimont vom Netzwerk erfolgte, welches das Pädagogium Bad Sachsa als Mitglied des Netzwerks „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ausweist, waren sich alle einig, dass diese Auszeichnung keinen Endpunkt eines Weges darstellt. Symbolisch machten sich die Anwesenden auch direkt auf den Weg zum Eingang des Schulgeländes im Ostertal: Hausmeister Daniel Kohl brachte es an einer Stellen, an der es zukünftig alle Personen am Pädagogium begrüßt und schon beim Betreten zeigt, welches Schulklima hier herrschen soll.

Fotos: André Lang, Tomas Kerwitz

Großer Erfolg für das Internatsgymnasium Pädagogium Bad Sachsa:
Das Schülerteam „Leibniz Kekse“ hat beim bundesweiten Online-Wettbewerb „4 Science Challenge“ der Leibniz Universität Hannover einen herausragenden 2. Platz erreicht – punktgleich mit einem weiteren Team.
Über einen Zeitraum von vier Monaten stellten sich rund 100 Schülerinnen und Schüler aus 22 Schulen in ganz Deutschland anspruchsvollen Aufgaben aus Mathematik sowie den Natur- und Technikwissenschaften. Die Teilnehmenden arbeiteten überwiegend in Teams und entwickelten eigenständig kreative und wissenschaftlich fundierte Lösungsansätze.
Das Team „Leibniz Kekse“, bestehend aus Kilian Dalbert, Konstantin Hoy und Moritz Witt, überzeugte die Jury mit seiner starken Leistung und seinem Teamgeist. Für ihren Erfolg erhalten die Schüler jeweils ein Studienguthaben in sowie einen Gruppenpreis, der von der Stiftung NiedersachsenMetall gefördert wird.
Der Wettbewerb zeigt eindrucksvoll das große Potenzial junger Talente in den sogenannten MINT-Fächern und macht deutlich, wie wichtig frühzeitige Förderung und Begeisterung für Wissenschaft und Technik sind.
Die „4 Science Challenge“ ist ein bundesweiter Online-Wettbewerb der Leibniz Universität Hannover, der Schülerinnen und Schüler dazu einlädt, sich intensiv mit wissenschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen und eigene Lösungswege zu entwickeln.
Die Gewinnerteams 2026 im Überblick:
1. Platz:
Die blauen Morphofalter – Geschwister-Scholl-Gymnasium Berenbostel (Kim Brokmann)
2. Platz (punktgleich):
Vier gewinnt (an Wissen) – Gymnasium Fallersleben
Leibniz Kekse – Internatsgymnasium Pädagogium Bad Sachsa (Kilian Dalbert, Konstantin Hoy, Moritz Witt)
3. Platz: Music’n‘Flame – Theodor-Heuss-Gymnasium Wolfsburg

HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH!